Le Manuel des Groupes
Focaux Le Manuel des Groupes
Focaux METHODES DE RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES SUR LES MALADIES TROPICALES N° 1
Susan Dawson et Lenore Manderson
Tropical Health Program
University of Queensland Medical School
Herston Road, Herston
Brisbane Qld 4006
et
Veronica L. Tallo
Research Institute for Tropical Medicine
Alabang, Muntinlupa
Metro Manila
Philippines
PNUD/Banque Mondiale/OMS
Programme spécial de Recherche et de Formation concernant les Maladies tropicales
Publié par la International Nutrition Foundation for Developing Countries (INFDC), Boston, MA, Etats-Unis d'Amérique
(c) Copyright 1993, 1995. Tous droits réservés.
Ce manuel s'inspire du document distribué par le Programme spécial PNUD/Banque mondiale/OMS de Recherche et de Formation concernant les Maladies tropicales sous le titre: Le Manuel des groupes focaux: méthodes de recherche en sciences sociales sur les maladies tropicales N°1 (TDR/SER/MSR/92. 1).
ISBN # 0-9635522-5-2
The digitalization of this publication was made possible by a grant from the Nestlé Foundation
Partie I: Formation de l'équipe cadre du groupe focal
Section 1: Décision de recourir aux discussions en groupes focaux
Section 2: Conception de l'étude
Section 3: Sélection et formation du personnel
Section 4: Sélection des participants à l'étude
Section 5: Elaboration du guide de questions
Section 6: Gestion des informations collectées
Section 7: Analyse des résultats
Partie II: Formation du personnel pour les discussions en groupes focaux
Section 1: Introduction
Section 2: Présentation des groupes focaux
Section 3: Aperçu des sessions de formation
Section 4: Rôle de l'équipe
Section 5: Qualités personnelles du modérateur
Section 6: Préparation de chaque groupe focal
Section 7: Rencontre avec la communauté et accueil des participants
Section 8: Démarrage des discussions du groupe focal
Section 9: Qualités du modérateur: savoir poser des questions
Section 10: Encourager et contrôler la discussion
Section 11: Qualités du modérateur et de l'observateur: suivre les messages non-verbaux
Section 12: Qualités de l'observateur: enregistrer la séance
Section 13: Clôture des discussions et de la réunion
Section 14: Compte-rendu final